如果能化身为风，如果能飞跃成为你，可是哪那么多如果；说如果的都是没有实现的，都是注定得不到而成为过去的！

  穿身成为风灵，流过“严防死守”的宿舍门槛，好像在嘲笑而又啪啪打脸着“只要不死人，就没事”。

  风的灵动从未停止，拂过静待着的校园，流过被“驱散着”脚力差的同学；碎步于高考时才能见到的“干扰车”，一圈又一圈；好奇着你的身影不该在此，或者说不该有你的身影才对。

  可偏偏有你的身影！仿佛诉说着，电磁波的法力会召唤着更多的“怪兽”！

  铁栅栏围成的“围墙”，透过依稀可见，吹拂着那滴滴落的泪，读取着倚靠而坐在“墙基”上那小孩的眼：

  繁华、和谐的背后有太多的罪恶、无奈与悲伤！

  渐渐聚集的人群，冷眼相聚，昭示着“树欲静而风不止，人已到而架未起”。

  飞速的秒针诉说着事态的紧急，后果的严重；分针挪了一下脚侧了一下身，“战役”就已结束；与古龙武侠小说里的高手对决十分相像，无需繁杂的招示与套路，只一招！一招定胜负决生死！

  等等！怎么就结束了，没读准吧！再来？

  “灯，亮不亮？”

  “不亮！”

  “灯，是有颜色？”

  “暗黄色，它是路灯的颜色”。

  “不是在学校旁边吗？”

  “学校的灯不是通亮的吗？”

  “是的，学校西北角，大门右边”。

  “暗弱，衬托衬托于通亮的光线周边；分界在路灯东面，东、东面远不远？”

  “不远，教室的灯已经关闭，通亮的校园也会显得暗弱许多。可是依旧是那么‘耀眼’”。

  “风，风呢？”

  “风，是燥热的！”

  “可是，为何我觉得有些微凉？”

  “因为秒针的下一圈是惊悚的”。

  “车，有车？”

  “当然有车”。

  “他们开着车来的？”

  “不是，那是校门前大道的‘颜色’”。

  “为何这个时候还有车？”

  “门前，就是古都市最繁华的街道”。

  “车，依旧；人，如流”。

  “怎么突然有那么多，学生流慌乱而快速的脚步？”

  “约架，有人约架！”

  繁华的街道巷口，川流不息的学生流，络绎不绝的摊贩散布在和谐温馨的校园巷口路旁。

  聚集在书店旁的巷道口，二十对三十，势不均等，分力敌！最怕动点的静，交叉的点！

  直打的凭空劈下闪电，拔地崛起山峦，“孔雀东南飞，只因西北气焰高”！

  没有开始，只空留结束！

  这场“战役”是很短暂的，短暂的都来不及反应。两分——秒针的两圈，从开始到结束是它的生命周期。

  掩盖掩盖掩盖将是事后痛定的�