以规范他看哪一页，学习哪一段课文....

  只不过，已所不欲，勿施于人....

  把个把学渣给逼疯了，那还是算是小事；

  万一给华国弄出一群书呆子，那可就是罪过大了.....

  但是，这又是一个超级大的市场，全国的中小学生到底有多少？

  多的不说，千把万肯定有了，再加上二胎政策，往上面再翻个倍也不见得会多....

  不说每个人都会用，毕竟有些学霸，他不用家长强制管理，他也是会自主去学习的；

  再排除掉一些打死不肯学习的，而且家长怎么说也不听的，还有那些买不起头盔的；

  那么，真正的潜在用户有个两三成也差不多了，两三成的中小学生，那也是几百万甚至上千万的用户群；

  而且，华国的教育是什么样一个情况？

  现在的教育资源的分布已经决定了寒门出才子的可能性变得越来越低；

  由于人力资源大量流向发达地区，农村的留守情况已经是变得越来越严重，有些村庄，比如像张一帆所在的那厘村，除了一些在家乡有所发展的家庭外，成年人大多都外出务工了....

  这些家庭的子女，别说受到父母的管教了，平时想见到父母一面都难；

  而爷爷奶奶那一代，其实很多人都还是文盲，辅导作业做不了，而且，子女外出打工了，家里生活条件也慢慢改善了；

  几乎就是孙辈说什么就是什么，反正讲也讲不听，让他们吃饱穿暖，过得快乐就行；

  至于不做作业，玩手机，打游戏？老人家本来就不懂，就算是懂，又哪有精力管那么多，跑得比自己还快，怎么管？

  与此同时，城里那些同龄人，师资力量雄厚不说，下课了还要父母辅导功课，而且还在上着各种补习班，兴趣班.....

  这还真的就是输在起跑线上了，农村的小孩再怎么努力，他还能像几十年前，他们的父辈一样，可能靠自己的努力获得一些学习的资源？

  而且，这还不包括在生活上的情商表现出来的低下....一个由爷爷奶奶带大的小孩，他们的性格或多或少都有着缺陷，而在为人处事上面，更是不容乐观....

  张一帆有个大胆的想法，能不能造出一个东西，它能让农村的留守儿童和城里的站到同一条起跑线上....

  这个东西，不是让他们脱离手机或者ipad之类的工具，而是要如何让他们接受更多的知识，然后知道外界是个什么样子....

  这是一条路，任重，而道远。

  ：。：