天赋比较特殊，但不难发现。”

  万长生点头：“徐朝晖呢，就是具有很强的学习能力，但我觉得他更接近我，开放性的西方绘画思维不多，基本功会练得很扎实。”

  陆涛思考：“他俩的天赋确实不同，但徐朝晖未来的绘画艺术天赋到底有多少，还要走几年才能发现，因为他的学习能力确实太强，掩盖了很多艺术天赋的短板。”

  这有点像当初的万长生，全靠功底都能碾压，可他现在要表达的是：“这两种人分开，费雪雁这种特殊艺术天赋的尽量发现了凑在一起，徐朝晖这种学习能力强的又凑在一起，因为还有很多人是学得极慢，要慢慢教的那种，要跟这两种又要分开。”

  陆涛哦：“人多了，我们就能分开尽量用不同的教学方式？”

  万长生点头：“这就是因材施教，就像宁州二中那边都要分班，徐朝晖这种用来冲击名校，费雪雁这种尽量保证进美术学院，其他的逐渐划分不同班次，不要让学生感觉到差异，但现实就是每个人差异在那摆着的，有些班级未来是锁定重点大学美术专业的，有些是面向戏剧影视学院舞美专业的，有些是给师范大学当老师，这些我们都要划分出来。”

  不在大美社管理群里面的陆涛终于有点理解万长生的意思了，拉着他压低声音进办公室：“一开始就为了把部分人是朝着普通高校美术专业走的？”

  在所有美术学院出身的导师眼里，考美术学院才是目标，所有建立在美术学院周围的这些艺考班，也是把美术学院作为学生的培养目标。

  不然别人千里迢迢跑到美院周围来读什么强化班？

  可当大美培训校的报名学生成分已经开始变化，家长们奔着重点大学来的时候。

  就得适时做出改变了。

  万长生还是从杜雯去了清京大学美术学院这件事上受到了启发。

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