年级之后重新编班，所以方玲不知道肖蕾的班里都有哪些学生。

  初中三年，每个新学年开始都要重新编班。这是市一中的一贯做法，目的是尽量给学生创造一个全新的环境，使学生产生新鲜感。学生的新鲜感有助于老师们重树纪律的尊严。

  肖蕾把自己班的学生名册拿给方玲看。

  “我去年只教一（4）班，对于外班的学生不是很熟悉。我所知道的，也就是一些出名的好学生和问题学生。中间的那部分学生，我可不太清楚。”

  方玲接过肖蕾的花名册，首先解释。

  “行，你就说你知道的这两类学生。”

  肖蕾理解他的说法，微笑着说。

  接下来方玲就向肖蕾介绍了她所知道的那两类学生，其实也没有几个。因为市一中每个年级十二个教学班，她那个教学班只是其中的十二分之一，加上她所知道的外班的部分学生，满打满算也不到学生总数的十分之一。这十分之一的学生，有幸分到肖蕾班的还不到十个，很快就介绍完了。

  听完她的介绍，肖蕾心中捉摸，“擒贼先擒王，我这个班里最难管的是王昊，应该先摆平他。摆平了他，其他学生就容易对付了。”

  只是用什么办法才能摆平这个可爱的坏小子呢？她陷入了沉思。

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