重，毕竟，以后我们也要变成初中生嘛~”

  可是，你现在连小学生都不是啊，凌娅看着搞事情小能手的陶柏知，只觉得自己的心理素质，正在日益提高。

  柏知和岸岸汀汀不一样，自己有完整的一套逻辑观念和认知标准，凌娅不觉得这是后天教育的成果，她也无意去探寻柏知的不同源于哪里，但是，真诚是爱的前提，她该教育的，还是要教育，“柏知，妈妈知道你和其他小孩子不太一样，但有一点，你是我们家的孩子，妈妈和姐姐们都很爱你，我们愿意包容，愿意理解，也愿意相信你。”

  其实仔细想想，柏知做的这些事情，早熟到会让成年人都心生恐惧，在合理范围之内的聪慧是成熟，超乎合理范围之内的聪慧则让人不安，就像是柏知在家乖巧，在外大佬，心思和谋略还那么多，放在不到五岁的孩子身上，不说别的，就说如果柏知当时被其他人捡到，很可能会因为这些而再被遗弃。

  哪怕，柏知的初衷，只是想做的更好一点，不要被丢下。

  凌娅的关注点不止在柏知的描述上，还在她攥紧的小手，和揉的皱巴巴的裤边。

  听起来再轻松的话，也掩盖不住柏知在紧张，她的思维反应再快，接受能力再强，终究也只是个孩子，小心的等待着凌娅的反应，还是怕的。

  不安，让柏知下意识的掩藏一些自己的不同，可也是因为不安，让柏知想去试试凌娅的反应，看看她会不会怕自己。

  然后，凌娅把柏知抱过来，亲了亲脸之后，温柔的抚平她汗湿的小手。

  “而且我知道，柏知在外面，有保护两个姐姐，也有在保护妈妈，谢谢你啊，小英雄。”凌娅知道三个孩子有自己的小秘密，偶尔也会好奇的偷听一些，现在想想，就恍然大悟了。

  “嗯，不用谢。”柏知难得害羞的在凌娅腿上扭了扭，靠在妈妈肩头，撒娇，“妈妈，我想吃饭，吃两碗饭。”

  “好的，晚上给你们三个炖骨头汤喝。”

  “妈妈，我不喜欢穿裙子，下次买裤子好不好？”

  “可以啊，下次买你喜欢的衣服。”

  “妈妈，我可能还能吃点金属，家里的小铁锅我可以尝尝吗？”

  “可……等等，上次家里找不到的那个小铁勺？”

  柏知转了转了眼睛，乖巧状，小铁勺，嘎嘣脆呢~

  守诺、知难而进这种美好品质，经常掉线。

  凌娅和陶岸陶汀再清楚不过柏知帅不过三秒的特质，在她点头答应跳级之后，当天就把人拎去学校了。

  不给陶戏精加载剧本的任何机会。

  联邦近二十亿人口，幅员辽阔，年产天才众多，巴音这种偏远的小地方，也能见到几个，但校领导任职这么多年，第一次见到抱着门框，小爪子使劲甩，说自己叫陶笨笨的天才。

  天才不是家长单方面说说就行，柏知要通过学校的针对性考试才可以，凌娅把人带来没十分钟，出去接个电话的时间，柏知就开始搞事情。

  陶岸和陶汀去帮柏知收拾书包了，姐姐又不在这里，控制柏知的力量再削减三分之二，陶柏知就深情的巴住门，耍赖她是陶笨笨。

  很多时候，智商明显超越常人的小孩子，社交能力或自理能力都不会太强，他们容易沉浸在自己的世界里，与普通的社会有很多需要磨合的地方，大脑发育的时候也有偏重，这种真正意义�