”

  “不是我厉害，是因为这两首词我十一二岁的时候就已经熟了，不论是前天还是今天，我只不过是重新记忆一次，不值得老师夸奖。”刘憬回答道；站在语文老师的身边，他的心情有激动，但语气还算平静。

  “我是不是该认为你读过很多诗词呢？”语文老师看着刘憬笑着问道。

  “比少的多，比多的少。”刘憬回答道。

  “古诗和现代诗都有涉猎吗？”语文老师依然是微笑着看着刘憬。

  “还好，不论是古诗还是现代诗，中国诗还是外国诗，只要能对上我的胃口我就喜欢。如果对不上我的胃口，再怎么有名的诗人的诗，只要看上几首我就会放弃。”刘憬十分坦然地回答道。

  “那你喜欢哪些古人的诗词呢？”语文老师又问。

  “这一方面我比较普通，唐宋元时期的作品喜欢的比较多，书上学过的那些几乎都喜欢。”刘憬回答道。

  “那现代诗和外国诗呢？”语文老师的好奇心似乎更加深厚了。

  “现在诗我比较喜欢穆旦、海子、顾城、卞之琳、舒婷……等等，应该我比较倾向于朦胧派诗人的作品。外国诗我比较喜欢莎士比亚、荷马、歌德、波德莱尔……等等，这些早已成为经典的诗人的人——我不懂外语，也没有那么多时间去沙海淘金。”刘憬侃侃而谈。

  语文老师的微笑突然变成了开朗的笑，称赞道：“没想到你知道这么多，而且很多人我听都没有听过，看来老师的知识远不如你啊。等有机会一定得向你请教请教。”

  刘憬吃了一惊，忙道：“哪有，老师是全才，我只不过是个单细胞，单方面比较强罢了！”

  “是吗？我倒觉得你哪一方面都很优秀，只除了英语。我相信只要你英语能赶上来，一定会是全校数一数二的好学生。”语文老师笑着鼓励道。

  刘憬没有回答，只是无奈地笑了笑。

  这时，有要背诵的同学走了过来，语文老师对刘憬道：“好了，你去吧。要读什么自己选，不想读就休息一会。”

  “好！”刘憬应道，转身走向了刚才坐着的地方。