;那些人都是主脑利用基因技术制造出来的优良人种，而且知识方面都已经事先设定好。按照程序内核的设定。只能作为维护基地运转的必要人员留存，不能参与到大都城的任何建设中来。

  可以说他们应该算是主脑手脚的一种延伸，但是刘晔这次并不是让他们直接建设大都城，而是传授必要的知识。

  中间多了这么一个弯弯绕绕，没想到真的骗过了程序内核，白大褂们并没有被人道毁灭，这个情况不禁让刘晔喜出望外。

  用这些白大褂做老师还有一个非常好的作用，他们好像是机器人般，会机械地执行主脑下达的所以命令。

  不会有厌烦、疲惫等负面情绪的出现，不但一丝不苟十分严厉，也非常尽职尽责，每一个学员的成绩都要达到要求他们才会罢休。

  当然唯一的缺点就是，这些白大褂教授的方式实在太死板了，死板到没有一点基础的孩子根本无法理解。

  还好这个问题，在白大褂们一遍遍不厌其的教导下，终于慢慢解决。

  这样的结果虽然苦了那些半大的孩子，但是学习效果无疑是有效的。而且大都城内废弃的资源无数，可以随便让这些孩子们折腾，以便实践和理论相结合。

  于是乎，大都城内每天晚上都会有那么一幕新鲜的场景，一群孩子在大都城的废墟上来回拾荒。口中念念有词，每翻找到一个新的东西，总会雀跃不已。

  大都城的民众刚开始好奇，明白了事情原委后，也就放任自为了。