�咐弟子，弟子上刀山下火海在所不辞！”

  前面那句是卢氏教的，主要想告诉房遗爱，要尊师重道。怕他听不懂，才让他记一句简短话，也算没用错地方。后面那句是他偷听房府仆从们讲话本时记住的，大王带小弟去巡山，小弟就这么回答的。

  伏在地上的两位李姓弟子，内心都生起了不好的预感。有这样一位师兄，似乎不太妙啊…。

  别管用啥方式表达出来，学生们毫无疑议地支持自家学派，并且愿意为之传播，这就足够了。从她手中传播出去的知识越多，得到的感激与支持越多，做的贡献越多，她才能赚足积分，安全保命！当然，她也非常愿意为同胞们做些贡献。

  演讲效果很成功，可以进入下一阶段了。

  “你们面前的书，是我用拼音标注过的《三字经》。书中前三页是讲咱们百家拼音的用法，今日为师就将此法教与你们。”

  李崇义被书上的简笔画所吸引：“老师，为什么书上还有图？此图画法似乎略有不同，笔画简单，却胜在生动传神。”

  “咳，你们二师兄还不识得几个字，这本书也做他启蒙之用。你们看，他不是很愿意学吗？”

  两人闻言看向房遗爱，只见他正认真地看着书---上面的图画。顿时觉得老师也不容易，摊上房遗爱这么个徒弟，还要寓教于乐。又感叹老师对他们的关爱，便是对自家孩子也不过如此了。

  这一整天，师徒四人就在拼音的学习与应用中度过。