余光看了一眼，发现宋元培拿了一本不认识的打印材料在看的时候，满心都是学习的同桌就凑了过来。

  “我说元子，你这拿的是哪儿的学习材料？”

  高考生嘛！

  看到了自己没接触过的学习材料，总是会想办法给自己也弄一套出来的。

  毕竟多学一点，考试的时候就可能多考一分。

  而一分之差，真的会是天差地别的！

  宋元培也不小气，但这东西他还真没渠道。

  “楚星痕不是上了清北吗？他给我弄来的。”

  于是同桌闭嘴了。

  这个渠道，他还真没有！

  但看着宋元培在翻这本书，他也凑了上来。

  俩人刚刚都被同一道题卡住了，他倒是要看看，这本书能不能解决刚刚卡死了他们的问题！

  和很多教辅材料一样，这套教辅材料，也是根据学习顺序来排序的。

  但只是大概方向，具体的排序还是根据知识点的关系图谱来的。

  每一节课的最前方，就是一个思维导图，将这些知识点的关系和相关知识给直接明明白白列了出来。

  找到这一章之后，宋元培很快就找到了自己想要看的知识点了。

  旁边同桌还在点赞：“这东西不错啊，这个排序我还是第一次见，但感觉相当有效！”

  宋元培没说话，翻到了自己想要看的内容之后，很快就仔细看了起来。

  没有看多久，也就是第二个知识点的时候，他就找到了目标了。

  “就这个！”

  同桌也一起确定了就是这个知识点。

  两人都没有多说，就是认认真真地看了起来。

  然而看着看着，两人都不知道说什么好了。

  “这个知识点，居然这么简单的吗？”

  “我们之前好像被难住了很久啊！”

  “这讲得真好，深入浅出，绝了！”

  “我居然理解了这个之前怎么都搞不明白的东西，这教辅真不错！”

  两人你一句我一句的夸着，很快就将前后桌和附近几个同学的注意力吸引了过来。

  然后他们也发现，宋元培桌子上放着的是一本厚厚的，他们之前没有见过的教辅材料。

  为什么明明是翻开的，他们还说自己没见过呢？

  一来这个厚度真的特别可观。

  这大大的书不说是有现代汉语词典那么厚，也差不多要有一半了。

  而上面的排版也是之前完全没见过的。

  基本上是按照左右两栏来的，一边是知识点解析，一边是知识点相关联系和练习，这种看上去更像是笔记多一点。

  “对的，就是笔记。”

  宋元培点头。

  “这是楚星痕给我的，他说清北有几个上一届的高考状元凑在一起，拿他们的笔记做了这套教辅，现在看来，真的很好用啊！”

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