有人分秒都在刻苦学习，总有人忍不住会分心。课堂上有老师在还能好一些，就算自制力不强，有约束的人在就是会克制。可等到没有老师在场，自习课上这些人就没那么多顾忌了。

  这种时候就是体现班干部作用的时候了，若是有哪个人出声讲话，打扰到了别的同学学习，那么，班干部就有权力出声制止。如果出现制止无效的情况，班务日记就会派上用场，本周当值的人就可以大笔一挥，将不听劝告的同学记录在上，最后由班主任进行查看累计，够次数的进行扣分，每周小计，到了月底再在个人总分榜上体现。

  新学期第一周，当值的两位班干部正是新当选的班长纪岩和学委丁宇晨，两人都有权力书写班务日记。这节课放在你手里，下节课又到他那儿，不定时谁会记录上一笔。

  班上有那好动皮溜儿的同学就会趁着两人不在翻看上面都记了些什么，哪个被记下来，次数又是多少？

  冯波就属于这样的同学，平时就没个老实气儿，这时候就更是爱往前凑了。加上他跟纪岩和丁宇晨两人的关系都挺不错，越发觉着自己有面儿，逮着空就拿起来读上一读。

  大家都知道他有这个习惯，自认为这天表现不佳了，课间休息就会留在教室里，摸边儿打蹭儿的听冯波念念班务日记，要是上头没有自己名字那就放心了。要是被记一笔，就会格外小心了，接下来老老实实的认真学习，争取别被记够次数了。

  周五这天是半天课，下午只有两节课，三点钟就放学。可能是觉着马上就休大礼拜了，大家都有点儿放松，第一节自习课的纪律格外的差，丁宇晨和纪岩各自本着班干部的职责不咸不淡的出声提醒了一次，因为有着班务日记的存在，短时间内确实起了震摄的作用，可等过了十分八分钟，又故态萌发，说话人有增无减，声音也跟着放大。可能是都觉着，这么多人在说话，也就不差我一个了，要被记大家都有份儿，就是被扣分儿有别人陪着也没什么。基于这种要完蛋大家一起完蛋的心理，参于出声的同学占了一多半儿以上。