“唔为什么别人不行？”杨墨问，记得毛肚说过。

  “没为什么，反正你记住就好……迟早有一天，我会用科学把它解释出来的。”解释不了的问题他是永远不甘心的。

  基尔加说完，杨墨才知道原来还是要用功绩值来换，不单纯是毛肚所说的考试成绩好。考试的分值只是评判的其中一个标准，每次考到前几就可以获得一点极少的功绩值，但对于目前一年级的学生，是除任务之外获得功绩的唯一办法。

  杨墨知道考试也不只是书籍内容，还包括基础体质、实战、带械作战和实习成绩，还有三个月就半期考试，如果这几科的分数能拿到前列，就能获得一定的奖励功绩值。他想起班里总是第一的段之章，功绩值按照排名发放奖励，次次第一所以很快就拿到了需要的值。

  杨墨也问过苏欣，苏欣的认知方式是，预备役做不了实质性的工作，按成绩名次可以发放功绩，预备役只需要努力成长而不用依靠工作，已经很不错了。

  下午上课结束照例是晚上被教官治平逮走，做劳动服务。

  第二天午饭结束后，杨墨终于揣着一个月的伙食费，六十个功绩值，来到心心念念的武器库前面。只要有武器防身，以后再出去溜达，他这棵葱的性命就有保障了！