��，或者说整个北方边郡，战争都是唯一的主旋律。

  一切为了战争，为了战争的一切！

  所有家族，秣兵历马，最优秀的人才入伍，残次品和劣等子弟才会去读书。

  而在战争中，陇右北地的将门，铸就了赫赫威名！

  而能来这里的，无一不是这些将门的佼佼者中的最杰出的下一代。

  平素，这些年轻人可是无比骄傲，自豪万分。

  便是他这个长辈，这个陇右出生的将门之后，也未必能得到这些天之骄子多少尊重。

  然而，现在，‘贤弟’却似乎轻松打破了地域偏见，简简单单的就赢得了这些骄傲的年轻人的敬重与尊重。

  甚至就连他们的父辈，看上去也似乎乐见其成。

  不过，下一秒，上官桀和其他人一样，都是面带笑容，侧耳倾听，神色肃穆。

  因为，他发现，张越在授课，在解答那些年轻人的问题。

  “以正合，以奇胜！此孙武用兵之精髓也！”

  “而什么叫以正和，以奇胜呢？”

  “我观诸君理解，似乎颇有缪误，陷于文字，流于浅表，进入了误区，以为孙子说：兵者。诡道也，就以为计谋是用兵之本，实则不然！”

  “所谓兵者，诡道也，讲得是兵无常势，水无常形，故用兵之道，变化多端，前人所胜之策，今日用之，未必能胜，因战争是千变万化的！”

  “而所谓以正合，以奇胜，其精髓其实是告知吾等，凡临阵用兵，不可急躁，必须留有余力，以吾的理解，就是为将者无论在什么情况下，都必须在手里始终保持一支预备队，一支可靠的力量！”

  “就以淮阴背水一战而言……淮阴候，并非真的是全军列阵背水迎击赵军，而是在侧翼埋伏了一支偏师，两军僵持之时，猛然杀出，一剑封喉，取陈余性命……”

  “若君等不信，吾等来复盘一下，淮阴井陉之战的前后经过……”

  ………………………………

  “张侍中，真乃当世用兵大家也！”陇右的将门们，拥挤在门口和窗前，看着这一切，连时间都忘记了。

  在他们看来，张越在室内的讲演和解疑，不仅仅对自家子弟有教育意义。

  哪怕是大家这等用兵行家，久经沙场的大将，听了也是受益匪浅。

  更让他们欢喜的是，张侍中还寓教于乐。

  不仅仅解释自家子弟的疑问，同时还通过复盘许多经典战例，来进行教育。

  而起复盘的方式，更是让人打开眼界。

  这位侍中官，命人以泥沙为山川平原，用棋子代替军队，将战争双方的兵力、对峙地理以及前因后果，讲得非常清楚。

  显示出了深厚的军史功底，哪怕是他们也是叹服不已。

  更紧要的是……

  现在，每一个人都在心里想着一个疑问：《孙武兵法十三章》是什么书？为何大家从未有闻？

  而自家子弟偶尔起身，提问时讲的一些东西，更是加深大家的好奇。

  每一个人都是眼带惊奇。

  时间，悄然流�