��就发现，新学期的孙莲面对这些邀请，无一例外地全部选择了拒绝。下课时她很少出去活动，不是在班里看书，就是在做题。要不是同路回家时还能说说话，大家都要觉得孙莲变成木头人了，甚至有人私下说孙莲上学期没考好，被她爸打呆了。

  直到第一周的星期五的数学课。

  新学期刚开始时，孙莲上课还会听讲。不过她自己看书回忆学习得更快，很快老师上课说的内容就都是她学完的部分了，孙莲便开始在课前划出自己不懂的部分，如果老师讲到这里就听听，不讲的话她就埋头写习题。

  一开始老师们还以为她在专心做笔记，但很快就发现并非如此。数学老师在讲台上讲一个水管放水一个水管出水的应用题，就见孙莲在下面奋笔疾书，本子上的数学算式变换来变换去，怎么看也跟水管子无关。

  数学老师是一个酒糟鼻的老头，脾气古板。孙莲这样在他看来就是蔑视课堂，目无尊长。数学老师很生气，后果很严重。

  他先是下去抄了孙莲的笔记本，发现她在写课本最后四分之一部分的题目，更是恼火。

  “有些同学，不懂得什么叫循序渐进。上课不好好听，自己做后面的习题，觉得自己很厉害。但是，就是做出来一两题也不是什么值得自满的事情，学习是要一步一个脚印的！”数学老师抖着练习册，把纸页甩得哗哗作响，“不能自以为有点小聪明，还没学会走就想着跑，还没跑起来就想着飞。”

  “飞也飞不起来，最后就啪叽一下掉地上摔死了！”他把练习册往孙莲课桌上一拍，严厉地说。

  整个班安静了几秒，然后集体哄笑起来。