“啊……”孙莲被说得恍然大悟，一拍脑门，“对啊！”又不是什么高神的大道理，为什么就没有转过弯来？

  “适合我的不一定适合你，你应该多想想什么是你自己擅长的，别老想着从我这里偷师。”胡秀笑着说，“你可别太依赖我，自己多思考。”

  “……嗯……二表姐你说的对……”孙莲觉得脑子里有什么东西破茧而出了。

  ……

  孙莲回去后就改进了笔记法。不过她并没有完全按照胡秀建议的方式去做，相反她首先思考起自己的习惯来。

  一直以来，她都把二表姐当做自己的榜样，甚至自己未来的脚步都想照着二表姐去走。但她始终不是二表姐，甚至也没有她那样灵活的头脑。二表姐可以走得更远的道路说不定有一天她无法再走下去，因此她应该早一点学会思考。

  其实她一直在思考，不过曾经的都是一些小聪明。现在她觉得自己站在一条关系自身命运的小船上，她必须学会掌舵，才能确定自己能前往何方。

  首先需要理清楚自己的优势。二表姐很聪明，思维逻辑很跳脱；但自己在逻辑上就很规矩，没有短板却也没有优势。但她的记忆力不错，自从这辈子开始努力读书后，大脑就像激发了潜能，背书的速度都快了许多。另外就是联想能力、还有规整……

  孙莲拿着圆珠笔在纸面上画画写写，又在上课时来回实验了好几次，最后定下一个方案。

  首先，每节课笔记的第一页空出来，从第二页开始记笔记。

  其次，其中两侧和下方拿圆珠笔划分出两块空白。每堂课的主要知识点记录在中央位置，中途插入的补充细节就记录在下方空白处。如果有什么拓展知识点与联想知识点，就记在外侧区域。

  最后，等上完课后印象深刻之时，在第一页将每个知识点的要点写出，从上往下牵引出其他知识点，让知识点之间画出盘根错杂的连接线。这样每堂课的知识点就被整理成树根一样向下延伸的图形。在孙莲的想法里，等到学习到一个阶段后，几个树根还能合并成一个。这样不同知识点间相互联系，一眼看上去就是一个有脉络可循的整体。

  现在她有一本看起来又清晰又完整的课堂笔记了。孙莲觉得这个方法还可以再按照不同课堂间继续调整，比如需要图形多的科目和全是公式或者文字的科目，每个版块需要的位置和大小都是不一样的……

  孙莲觉得找到了适合自己的方式，琢磨如何调整时，满身都是积极性。甚至她有点期待来一场考试，赶快验证一下自己的成效。

  不过很可惜，在她面对考试之前，二班就先赢来了另一场活动。

  九月九日星期三，最后一节课是大扫除。一般这一天全班有一半人要留下来打扫卫生，然后每周轮换。这周轮到四一两组，孙莲作为第三组的成员，本来今天可以提前一节课回寝室的。

  然后她还可以早一点去食堂，就能抢到最热腾的新鲜菜。

  不过今天显然提前走不了，因为班长刘云正站在讲台上维持纪律。

  “大家安静一点啊！”刘云双手按在讲台上，“今天有个事要和大家讨论一下，等下讨论完再做大扫除。”

  “什么事啊？”底下有不服气的喊，引起下面一群男生哄堂大笑。“有屁快放！”

  “好好说话！”刘云拍桌子，然而底下人并不买账。孙莲发现这群男生不到两周就已经�