�冥想状态。沛白直接给那两个人请出了教室，让他们尽快进入冥想，否则魔法课就没有上的必要了。

  “你们是今年的新生，为什么学习风系魔法？你们或许认为在入学测试上你们风系元素亲和力是突出的。但你们就真的适合修炼风系魔法吗？我看未必。”

  他不理会十五个新生有些诧异的目光，继续说道：“那我们就来看看什么是魔法。”

  说罢他左手扔出一截木棍，然后右手一挥，一条淡青色的风刃直追木棍而去，在木棍还没有落地的时候，风刃已经追上了木棍，“咔嚓”一声将之劈成两半。在同学们惊讶的目光中，他又释放出一股旋风，只见这股青色的旋风在很小的范围内盘旋，不一会儿就消失了。

  “这是风系魔法两个很基本的魔法，风刃和旋风。大家已经直观的感受到了魔法。那么现在我们开始讲解魔法的原理，可以预见在不久的将来你们也可以释放这样的魔法。”

  听了沛白的话，同学们都兴奋起来，魔法带来的冲击是如此的让人激动。

  “魔法是运用体力之外力量的方法。体外的力量就是指魔法力，也就是你在冥想时感受的各种元素。控制这些力量的方法是运用你的精神力。施放魔法的过程就是驱使魔法力模拟魔法频率的过程。你的精神频率确定了你是什么类型的魔法士。魔法力只不过是一个载体，用以放大你的精神力。”

  “魔法频率是什么？请注意这个概念，这是魔法世界中很重要的一环。将足够的魔法力用合适的频率释放出去，你就完成了一个魔法的施放过程。如果你成功地模拟了这种魔法的魔法频率，你就成功了；反之你就失败了。低阶的魔法用咒语驱动魔法频率，高阶就需要沟通元素的能量，触发魔法频率。”

  “我们先从简单低级的入手。首先，使用魔法有这样三个基本条件：足够的魔法力、特定魔法的魔法频率以及合适的环境。下面我就把风刃和旋风的魔法频率，也就是他们相对应的咒语交给你们。我想，下次上课你们中间就会有人施放这两种魔法的。”

  同学们用心记住了这两个魔法的咒语。这节课是入学以来最激动人心的一课，让他们离神秘的魔法变得如此地接近。

  实践还得靠自己摸索和演练，导师只能给你指明一条路，让自己少走弯路。至于走不走，怎么走，都是由自己决定的。

  莫天午饭都没有去***炼系的课也扔在脑后了。下课后他一头扎进冥想室，他怕如果来晚了，冥想室的位置会没有了。

  莫天首先放松身心，调整好呼吸，很快就进入冥想状态了。他把精神力缓缓释放出来，弥漫在自己身体的周围。他又进入了那个五彩斑斓的世界，周围各种元素以不同的轨迹飞舞着，这时他又想到了《云笈胎息诀》。从看到《云笈胎息诀》那一刻起，他脑子里就有一个大胆的而且是可以实行的想法：就是在冥想状态下，隔绝元素粒子，运转《云笈胎息诀》。

  他用精神力隔绝了各种颜色的魔法粒子，把剩下的无色气体按照《云笈胎息诀》运行线路，经由各条经脉向小腹下丹田汇集。不多久，莫天就感到自己空空如也的丹田处开始出现淡淡白雾。他大喜过望，没有想到效果会这么的显著。

  因为按照《云笈胎息诀》的描绘，达到一个阶段的标志就是“灵气化雾”。莫天继续催动《云笈胎息诀》加快气体的雾化速度，不一会白色的雾气就变得非常的浓郁，弥漫丹田的各个角落。莫天知道这是“由雾化液”的开端，这样持续了大约一个多小时，已经吸收了很多的无色气体了，白雾还是没有液化的趋势。他知道自己有些心急了，虽然自己的这套办法可以加快