“老虎别玩了……”

  楚晓楠坐在了对面的沙发上，跟大花猫打招呼。

  大花猫停了下来，喵呜了一声，问楚晓楠什么事。

  “我现在已经有办法教你学数字了，待会咱们试一下，是不是有用。”

  大花猫一听高兴的对楚晓楠喵喵的叫个不停。

  这时，旁边的一只玩的正开心的小猫咪，看到大花猫不跟它玩。

  就急的不行。

  楚晓楠又和它建立了心灵沟通。

  小猫咪：“继续玩……怎么不玩……”

  很显然，它很想继续和大花猫玩。

  不过看到大花猫没什么反应，它有望向了楚晓楠，喵呜的叫道，“你和我一起玩……喵呜……”

  这只小白身上大部分都是白色。

  楚晓楠记得按照它的颜色来分，这只小猫，是叫白老虎。

  “白老虎你跟你的小伙伴们一起玩，我和老虎还是有事。”

  楚晓楠说着又伸手揉了揉，白老虎的头。

  白老虎冲着楚晓楠喵呜了一声，就冲向了另外两只正在打闹的小猫。

  直接把那两只小猫，全都给撞倒了。

  然后那两只被撞到的小猫，也不打了，都冲向了这只小白猫。

  一时间，三只小猫乱成了一团。

  看的楚晓楠都乐了，这只白猫真是太会惹事。

  以前没注意，感情这家伙还是个小刺头啊。

  不过小白猫很显然不是两只小猫的对手，只是一会的功夫，就被追的满屋子乱窜。

  真是自己作死啊！

  很快，时间到了。

  楚晓楠开始按照，周教授的研究出来的规律，教大花猫学数字。

  “这是10、12、13……19。”

  大花猫也专心的跟着学了起来。

  楚晓楠连续教了三四遍，就停了下来。

  让大花猫在一旁安静一会，自己去思考。

  半个小时后，楚晓楠开始让大花猫认数字。

  “老虎这个是什么。”

  楚晓楠指着其中的20问。

  大花猫低头瞄了两眼，然后就叫道，“喵呜……20……”

  “这个呢？”

  楚晓楠又指着十五问。

  大花猫歪了歪脑袋，爪子啊子地上扒拉了两下，“15，喵呜……”

  “这个呢？”

  “11……”

  楚晓楠打乱顺序，问大花猫。

  把这是个数字全都问完了，大花猫全都答对了。

  周教授的研究出的猫咪的记忆曲线，应用在实践中，可以说立竿见影。

  在前几条教大花猫十以上的数字时，它根本学不会，总是和0-9搞得混乱起来。

  记住不�