“系统，那么这一个教师包不就是一个班的老师吗？”

  “额，宿主，其实的话，一个教师包的老师足够教两个或者是三个班都可以了，并不需要那么奢侈地一个班一个老师的。”

  系统建议道。

  不过，致力于创建一个“优质”学校的叶腾飞当然不会接受系统的建议了。

  “不用，不用，我的学校怎么会那样用，当然是一个班一套老师了！我决定了！买了！”

  【系统:。。。。。。】

  “那就先买12个初中包吧！可不要忘记送我证件哦！”

  “好的，宿主！”

  叶腾飞决定后，2400万人气值就被扣除了。

  12个老师包，叶腾飞准备分每个年级4个班，初中正好三个年级。

  而每个班叶腾飞准备只招收18个学生，每个年级只有那么72个学生，整个学校就只216个学生。

  因为每个每个教师召唤包有12个老师，那么这一个学校就有144个老师。

  然后，叶腾飞就觉得不合理了，当即决定，每个年级有扩编为8个班了。

  这样下来，这个学校就有432个学生了。

  相比之下，这个学校的人数，在同样的教师人数下，就是普通学校的四分之一。

  然后，叶腾飞还需要招一批校长，副校长之类的管理人员，系统当然也有，还不便宜，足足600万人气值。

  完了之后，叶腾飞就看起召唤人物的简介来了。

  嗬，这个学校里的老师还不简单。

  叶腾飞还看过，百分之90的年轻老师，百分之10的老教授。

  而且，这些老师和普通学校的老师根本不一样。

  例如：某著名大学博导

  某著名大学教授

  某著名大学博士

  ……

  至于学校管理人员，那就更是了不得了。

  至于管理制度，叶腾飞准备采用学分制。

  学分制，教育模式的一种，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分，衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。

  所以，叶腾飞学校的学生只有那么一个指导员是固定的，剩下的课要选什么老师就可以自己选了。

  之后，叶腾飞还看来一下证件的资料。

  没毛病，都能查得到，绝对的真证件。

  随后，叶腾飞就立马把证件拿给王皓瑜看了，还念念有词:”老王，看，信你叶哥，没错！”

  然后，两人就又开始商量起了具体的细节问题。

  而之前叶腾飞想的学分制，王皓瑜也赞同了。

  “学校”规定：

  入校后，每名学生都获分派一名导师，专门负责监督学业进度以及品德与社交方面的发展。每周，学生们都会以小组方式接受一次辅导。

  有那么多的优秀老师，本学校教材当然也就自己编写了。

  在开学时各系主任�