; “呜·····倒是帮着说句话啊。”亮平终于露出了苦脸，突然跪下说道：“慕笙君，求求你帮帮我们吧，我可不想在美好的假期被补习啊！”

  “为什么不求小叶呢？”我好奇地问道。

  “开不了口啊。”

  “那为什么我就可以？”

  “你不是和我同岁么？这样就好受很多啊。”

  “现在也没办法重新讲啊，”我叹了口气：“你先做题，不会的再问吧。”

  “好啊！这个······第一题怎么做啊？”

  “······”

  2.

  “那个，你们听明白了么？”我用不确信的眼光看着下面懵懵懂懂的两人，看着书本叹了口气。

  以前在国内高中的时候有人吐槽，说日本的高中学的是中国初中的知识，其实这种说法不全对，与国内教材编写的方式——相同难度的知识在相近的学期里学不一样，日本教材是以体系来上的。

  比如，同样是函数，在国内初中便开始学习了，但是仅限于初等函数，随后就会继续学习初等几何学等等，而日本高中有初中学习的内容，但是在一本书里，直接从基本的一次函数迅速涉及到国内大学才开始接触的积分学。

  经过许久图文兼备，声情并茂的讲解，总算是给他们把三角函数给理清楚了。

  甚至还把国内学生耳熟能详的“奇变偶不变，符号看象限。”给想办法翻译了一下，虎得两人一愣一愣的。

  这也难怪很多动漫里，学生遇到考试都是一副见鬼的表情。

  “嘿咻，差不多弄懂了吧，悠呢？”亮平伸了个懒腰，把笔一丢，懒懒地对着悠说道。

  “嗯，我也受教了。”悠很轻松地整理了一下笔记本。

  “麻烦，热死了。”刚才一直一边在看课本的穹抱怨了起来。

  “果然特地拜托你一起来还是太麻烦了么？”悠带着歉意地笑容摸了摸穹的头：“要不下次就接受奈绪的邀请，在她家去接受她的辅导吧。”

  “不可以！”本来很寻常的对话，但是穹突然炸毛一般拍掉悠的手，狠狠地说道。

  “对······对不起。”气氛因为少女的发作突然安静下来，悠不知所以，但还是喃喃地道了歉：“我只是想离家近一点会好一些······”

  “啰嗦死了。”少女似乎也觉得自己的反应太过夸张，快速丢下一句掩饰的抱怨后，就快步走出了房间，向着庭院另一侧的卫生间走去。

  “喂，悠，没事吧。”连一直嬉皮笑脸的亮平都关切地问道。

  “嗯，大概是天气太热了吧，那家伙以前就是在很热的时候，会容易变得暴躁的性格。”悠抱歉地对我们说道：“让大家担心了真是不好意思。”

  “虽然是这样，不过不开心的时候还是去关心一下比较好哦。”瑛很热心地说道：“而且兄妹间，有什么只要说清楚，一定都可以相互体谅的。”

  听到少女的话，我开心地忍不住摸了摸她的头，而一向大大咧咧的瑛，娇羞地笑着吐了吐舌头，并没有拒绝。

  “呃，你们这样相亲相爱，莫名会让人想起那些不自觉的情侣呢。”亮平做出嫌弃地表情：“果然还是需要时间来消化你们两个是兄妹的事实么？”