�着诺奖候选人的称号，竟然有这样的人气。

  可能一会就要失望吧，国主任心里想到。

  也不知道912是怎么想的，tips手术，那不是介入手术么？为什么要找影像科的医生来做解剖教学？

  他把王主任说的劈肝手术给遗忘掉，那根本不在他的世界观里，一点都不科学。

  唉，现在临床真乱，一辈不如一辈了。

  国主任把装着肠道的盒子放到讲台上，看着工程师在安装崭新的设备，心里略有鄙夷。

  这都是花活，当不得真。

  讲课么，重要的是深入浅出，通俗易懂。

  况且是全院授课，各个年级的学生都有，接受能力也都不一样。

  这对讲课的教授能力，是一个很严峻的考验。

  就算是专业的讲师怕是都没这份功力，一个临床的医生，还特么是放射科的医生来讲解剖，能讲明白？

  国主任很不相信。

  设备不错，工程师竟然是外国人，就这套都系，怎么都得几万块钱吧，国主任猜想到。

  和自己没什么关系，国主任只是觉得等待上课的学生们有点吵。

  人太多，他也不准备摆出师者尊严，让学生们肃静一下。

  让这帮臭pì的医生知道讲课的难处，他看了一眼人头攒动的阶梯教室，心里有一点幸灾乐祸的情绪衍生。

  这得有多大的气场，才敢在2教上课。他嘿嘿一笑，随便找了个前排的位置坐下。

  看着最后tiáo试仪器的工程师，国主任觉得有些无聊。

  忽然，教室里的声音猛然小了一点。

  就像是瘟疫蔓延一般，声音海浪一般的变小，却没有完全消失。

  学生们小声嘀咕，风吹杂草一般响着。

  国主任回头看去，学生处的处长和912医务处的叶处长站在后面，相互之间在说着什么。

  他没上赶着去拍学生处处长的马pì，他们是管学生的，管不到老师的头上。

  但正处级的干部，怎么都得尊重一下，自己坐在第一排，好像有点不太合适了。

  国主任换到第二排的位置，稳稳的坐下去。

  他看着讲台侧方正在观察大体老师肠道标本的那张年轻的脸庞，心里有些困惑。

  有912临床主任捧场，是一回事。有医务处叶处长捧场，其中的含义似乎更加不同了。

  这是谁家的孩子，怎么912摆出一副全力以赴的姿态去捧呢？

  想到这里，国主任心里羡慕的同时，鄙夷的情绪也更浓重了几分。

  现在临床都堕落成这样了么？

  那里是医院，靠技术吃饭的地儿！光是这么捧，难道想的是临床转机关，然后去当912的院领导？

  就这个年纪，也小了点。

  今儿的大体老师的肠道，怕是真的要被糟蹋了，国主任心里叹了口气。

  交头接耳的嗡嗡声真是让人心烦意乱，什么时候能开始讲课？国主任拿出手机，看了一眼时间，还有5分钟。

  这时