3用：用于祭祀。

  4山川：山川之神。此喻上层统治者。

  5其舍诸：其，有“怎么会”的意思。舍，舍弃。诸，“之于”二字的合音。

  【译文】

  孔子在评论仲弓的时候说：“耕牛产下的牛犊长着红色的毛，角也长得整齐端正，人们虽想不用它做祭品，但山川之神难道会舍弃它吗？”

  【评析】

  孔子认为，人的出身并不是最重要的，重要的在于自己应有高尚的道德和突出的才干。只要具备了这样的条件，就会受到重用。这从另一方面也说明，作为统治者来讲，选拔重用人才，不能只看出身而抛弃贤才，反映了举贤才的思想和反对任人唯亲的主张。

  【原文】

  6.7　子曰：“回也其心三月1不违仁，其余则日月2至焉而已矣。”

  【注释】

  1三月：指较长的时间。

  2日月：指较短的时间。

  【译文】

  孔子说：“颜回这个人，他的心可以在长时间内不离开仁德，其余的学生则只能在短时间内做到仁而已。”

  【评析】

  颜回是孔子的得意门生，他对孔子以“仁”为核心的思想有深入的理解，而且将“仁”贯穿于自己的行动与言论当中。所以，孔子赞扬他“三月不违仁”，而别的学生“则日月至焉而已。”

  【原文】

  6.8　季康子1问：“仲由可使从政也与？”子曰：“由也果2，于从政乎何有？”曰：“赐也可使从政也与？”曰：“财也达3，于从政乎何有？”曰：“求也可使从政也与？”曰：“求也艺4，于从政乎何有？”

  【注释】

  1季康子：他在公元前492年继其父为鲁国正卿，此时孔子正在各地游说。8年以后，孔子返回鲁国，冉求正在帮助季康子推行革新措施。孔子于是对此三人做出了评价。

  2果：果断、决断。

  3达：通达、顺畅。

  4艺：有才能技艺。

  【译文】

  季康子问孔子：“仲由这个人，可以让他管理国家政事吗？”孔子说：“仲由做事果断，对于管理国家政事有什么困难呢？”季康子又问：“端木赐这个人，可以让他管理国家政事吗？”孔子说：“端木赐通达事理，对于管理政事有什么困难呢？“又问：“冉求这个人，可以让他管理国家政事吗？”孔子说：“冉求有才能，对于管理国家政事有什么困难呢？”

  【评析】

  端木赐、仲由和冉求都是孔子的学生，他们在从事国务活动和行政事务方面，都各有其特长。孔子所培养的人才，就是要能够辅佐君主或大臣从事政治活动。在本章里，孔子对他的三个学生都给予较高评价，认为他们已经具备了担任重要职务的能力。

  【原文】

  6.9　季氏使闵子骞1为费2宰，闵子骞曰：“善为我辞焉！如有复我3者，则吾必在汶上4矣。”

  【注释】

  1闵子骞：姓闵名损，字子骞，鲁国人，孔子的学生，比孔子小15岁。

 &e