��反映，他们原来的尖子生，别人普通班数学平均分都达不到，哭了不知好多回。他们老师做工作，才缓解压力。一些平时学习中等的，整天处于焦虑之中，老师安慰的效果就更一般了。成绩差一点的，差不多进入要放弃的状态了。”

  李茅此时，突然看着小苏，问到：“小苏，能不能帮我一个忙？”

  “李哥，赴汤蹈火，你说。”

  “其实很简单，请你去跟他们上一课，就是基础差，如何补上的过程，行不行？”

  “怎么是我？要讲，也是你这个学霸去讲，怎么也轮不到我吧？”

  “你正合适”李茅解释到：“你想，你小学基础那差，进入初中又追，后来进高中又追，你是在追赶过程中考上一本的，这不是活生生的榜样？如果我去讲，人家会听吗？你一个清华的，又聪明，又会学，基础又好，我们学不来。我讲，没人敢效仿，你讲有说服力。”

  小苏笑到：“你的意思是，我也属不怎么样的那类，跟他们是同类人。老牛拉破车，如果换快马拉，估计车要散架，是这个意思吗？”

  我假装夸奖到：“嗯，靠谱，小苏对自己评价还是准确的嘛。”这算是小小的玩笑，大家比较轻松。

  “还有一个更重要的原因”李茅说到：“这方面，你小苏就比我强多了。”

  一听李茅谦虚，小苏突然如打了鸡血，在我面前得意起来，然后盯着李茅问：“快说，李哥表扬我，才稀罕！”

  “你比我会说，你能够绘声绘色地带动学生的感情，这方面，我赶你不行。”

  “李哥，你的意思说，我只会吹牛哟？”

  “只会吹牛是贬义，但会吹牛本身，是褒义。”我调侃到：“有一个故事，你听说过没有？”

  大家没有开腔接话，等着我讲故事。

  “古代的一个笑话。一个人传说特别会忽悠，吹牛时，不管多么荒诞不经，当时都能够把大家骗到。城里有个人不服气，说我就不相信他，他凭什么能够骗我呢？有一天，在街上，两人碰上了。这个验证者拦住那个吹牛专家说：我不信你，你吹个牛，看能不能骗倒我？这个吹牛专家显得很急躁的样子到：我哪有功夫跟你吹牛，那边鱼塘干了，大家都在抢鱼，我要去晚了，没鱼捞了。吹牛的事，下次再说。说完，他匆匆跑掉了。这个验证者看他奔跑的急迫，也赶快回家拿网，向鱼塘跑去，结果不鱼塘一看，鱼塘好好的，水根本没干，一个人也没有，才知道，又上当了。”

  我说完，小苏马上有感悟。说到：“这个人上当的根本原因，是在于他内心中有贪念，才相信鱼塘干了的鬼话。如果你知道一个人最大的需求，用这个作诱饵，别人上当的机率就非常高了。”

  李茅问到：“你要到学校励志，以什么为诱饵呢？”

  “知识改变命运，如同我这样差的学生，也可以。大不了，我把过去自己的基础说得更差，把今天赚的钱说得更富，诱饵还不够吗？”

  李茅刁难的习惯又来了：“如果这个诱饵还足以鼓励学生的信心，你该怎么办呢？”

  小苏给我使个眼色，再看了看李茅，我知道，他要拿李茅打主意了。

  “李哥，你就是最大的诱饵啊。我告诉学生，李茅是这学校出去的，穷小子一个，也不帅。硬是通过努力，娶到了名校校花、都市千金。如果他们还没动力，那只好用绝招了。”

  李茅本来想�